幾個聲氣相投的朋友(you)

一段真(zhen)誠澆(jiao)鑄(zhu)的(de)情感

幾餐色味俱佳的美食

收獲吵不散，罵不走的彼此

宿舍、食(shi)堂(tang)里鏈(lian)接的

都是關于青春的、美(mei)好的回憶

可否駐(zhu)足欣賞一下它們如今的樣子

考慮到四川幼兒師范高等專科學校的整體風格，因而單體及立面設計應不要太復雜或者鮮艷，避免給人以商業建筑的氣息，影響學校的整體形象。整體建筑(zhu)主體顏色為磚紅色，建筑(zhu)材料以面(mian)磚為主，虛實結合，取得(de)豐富的立面(mian)形態，體(ti)現出現代氣息(xi)，整個建筑(zhu)穩重生動，體(ti)量感(gan)強(qiang)，富含文(wen)化底蘊，符合現代高校的(de)新時代定位，并(bing)體現出四川(chuan)幼兒師(shi)范高等專科學校順應(ying)形勢迅速發展的(de)風格(ge)特點。

校園規劃

01功能分區

02道路分析

03天際線分析

根據(ju)校(xiao)區前期總體規(gui)劃，本次(ci)設計(ji)宿舍在(zai)校(xiao)園規(gui)劃中靠近休閑景觀(guan)區，整(zheng)體景觀(guan)視線開闊、景觀(guan)資源較(jiao)好。

建筑設計

宿舍

01建筑設計

02立面分析

03日照分析

食堂

01建筑設計

02功能分析

03立面分析

海綿城市

路面(mian)排(pai)水(shui)(shui)(shui)采(cai)用生(sheng)態(tai)排(pai)水(shui)(shui)(shui)方式，減少不(bu)透水(shui)(shui)(shui)鋪裝(zhuang)，大面(mian)積采(cai)用透水(shui)(shui)(shui)性(xing)能好(hao)的硬(ying)質(zhi)鋪裝(zhuang)，加快雨水(shui)(shui)(shui)滲入，硬(ying)化地(di)(di)(di)面(mian)雨水(shui)(shui)(shui)通(tong)過綠(lv)化帶及(ji)(ji)周(zhou)邊綠(lv)地(di)(di)(di)內(nei)的低影(ying)響開發(fa)設(she)施(shi)溢流排(pai)放系統有組織地(di)(di)(di)與城市(shi)雨水(shui)(shui)(shui)管渠系統、超標雨水(shui)(shui)(shui)徑(jing)流排(pai)放系統相銜接。人行(xing)道、庭院采(cai)用透水(shui)(shui)(shui)鋪裝(zhuang)措施(shi)，透水(shui)(shui)(shui)鋪裝(zhuang)率不(bu)小于(yu)70%。分散設(she)計(ji)下沉式綠(lv)地(di)(di)(di)并設(she)置(zhi)植(zhi)草(cao)溝，增加雨水(shui)(shui)(shui)的收(shou)集及(ji)(ji)臨時(shi)儲存(cun)，同(tong)時(shi)有效(xiao)凈化水(shui)(shui)(shui)質(zhi)。

設(she)計過程(cheng)中始終(zhong)遵循建(jian)(jian)筑與(yu)(yu)人(ren)，建(jian)(jian)筑與(yu)(yu)文(wen)化、建(jian)(jian)筑與(yu)(yu)環境(jing)，建(jian)(jian)筑與(yu)(yu)建(jian)(jian)筑的和諧有機統(tong)一。整個建(jian)(jian)筑設(she)計做(zuo)到以(yi)人(ren)為本，在建(jian)(jian)筑布局上通過軸線關(guan)系，使幾大功(gong)能(neng)區(qu)域(yu)劃分明確，功(gong)能(neng)布局力求合理(li)。

或許多年以后

再(zai)也沒有機會回到校園

但當看到那一幢幢紅(hong)白相間的房子

記憶就會被拉回

那(nei)間(jian)小屋、那(nei)張餐桌上

……

END